Entrevista Expresso

Os princípios da ciência e do seu método podem aplicar-se à educação, área reconhecida pela sua complexidade e variabilidade? Quais são os limites e potencialidades desta aplicação? Os recentes avanços da ciência têm sido transferidos para as práticas educativas? Uma reflexão sobre a importância da ciência para a educação e sobre o modo como pode…

Notícia muito simpática no Jornal Económico: “O professor de Matemática e Estatística fez 70 anos e terminou a sua carreira como catedrático no ISEG. A sua última aula foi uma magistral viagem pela vida e pelo conhecimento.” https://jornaleconomico.pt/noticias/a-ultima-licao-do-matematico-humanista-nuno-crato-864234

A eliminação de exames de conclusão do Secundário seria um golpe na exigência em toda a escolaridade obrigatória: “Se isso acontecer, e eu espero que o bom senso e os interesses do país prevaleçam, será um sinal facilitador do ensino a todos os níveis. Mais do que um sinal, será um fator de redução de…

Desenvolver o sentido crítico no vácuo é uma ideia perigosa. Sem  conhecimento estamos a desenvolver fala-barato (…) Não se percebe qual é a política de educação que está a ser seguida. Entrevista dada ao DN sobre o estado da educação atual, após dois anos de pandemia.

Veja a entrevista completa aqui : https://youtu.be/e393Z9JYY6M